Introducción a los textos argumentativos y su estructura.

LAURA SOCORRO JUAREZ
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos argumentativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe un texto, a partir de las ideas que registró, en el que expresa sus propias opiniones sobre los temas tratados, y en el que emplea nexos que anteceden los argumentos, como porque, ya que, si bien, en consecuencia
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Objetivo general: Desarrollar la capacidad de los alumnos para comprender y producir textos argumentativos, expresando sus propias opiniones y utilizando los nexos adecuados para sustentar sus argumentos. Asimismo, fomentar la conciencia y la cultura del cuidado del medio ambiente, específicamente en relación a la problemática de la basura.


Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos argumentativos y su estructura.
Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de la basura, identificando problemas y posibles soluciones.

  2. Explicar y ejemplificar la estructura de los textos argumentativos.

  3. Pedir a los alumnos que escriban un breve texto argumentativo sobre la problemática de la basura, utilizando los nexos "porque" y "ya que".

  4. Compartir y discutir los textos elaborados, resaltando los puntos fuertes y las áreas de mejora.


Sesión 2:
Tema: El uso de nexos en los textos argumentativos.
Actividades:



  1. Repasar los nexos empleados en textos argumentativos, como "si bien" y "en consecuencia".

  2. Proporcionar a los alumnos diferentes textos argumentativos y pedirles que identifiquen los nexos utilizados.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la basura para que elaboren un texto argumentativo, utilizando los nexos trabajados anteriormente.

  4. Realizar una puesta en común de los textos elaborados por los grupos, destacando los nexos utilizados y la coherencia de los argumentos.


Sesión 3:
Tema: La importancia de la cultura del cuidado del medio ambiente.
Actividades:



  1. Presentar a los alumnos información sobre la importancia de la cultura del cuidado del medio ambiente y su relación con la problemática de l