Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Economía local y venta de productos locales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de sensibilización: reflexión en grupos pequeños sobre la importancia de la economía local y la venta de productos locales.


• Diálogo plenario sobre las conclusiones alcanzadas en la actividad de sensibilización.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de Pensamiento estratégico y creativo.


• Actividad de identificación de necesidades del entorno cercano para plantear un problema relacionado con la economía local y la venta de productos locales.


• Discusión en grupos sobre las necesidades identificadas y selección de una problemática a abordar.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las problemáticas seleccionadas por cada grupo.


• Elección de una problemática para abordar de manera colectiva.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar alternativas de solución a la problemática seleccionada.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la problemática seleccionada y las alternativas de solución investigadas.

Fase de desarrollo:

• Análisis de las alternativas de solución desde diferentes perspectivas (económica, social, medioambiental, etc.).


• Debate e