Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción (10 minutos):

• Presentar a los alumnos imágenes de objetos de la vida cotidiana que tengan formas geométricas diferentes.


• Preguntar a los alumnos qué figuras geométricas pueden identificar en las imágenes y qué conocen sobre ellas.

Exploración (15 minutos):

• Proporcionar a los alumnos diferentes objetos (edificios, casas, cajas, muebles) y pedirles que observen y describan las figuras geométricas que identifican en cada uno.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y permitirles compartir sus observaciones y conocimientos previos.

Indagación (20 minutos):

• Realizar preguntas guía para promover la reflexión y el pensamiento crítico de los alumnos, como por ejemplo: ¿Qué figuras geométricas identificaron en los objetos? ¿Qué características tienen esas figuras? ¿Cómo creen que se construyeron esos objetos?


• Animar a los alumnos a realizar suposiciones y a plantear preguntas adicionales sobre los objetos y las figuras geométricas presentes.

Cierre (10 minutos):

• Resumir las principales conclusiones de la exploración e indagación realizadas.


• Plantear el desafío para la siguiente sesión: construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Sesión 2 (45 minutos)

Recapitulación (10 minutos):

• Repasar breveme