Geografía - Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Rogelio Galindo
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Geografía - Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Grado: Secundaria 1º.


Objetivo PDA: Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.


Planeación por sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentar el tema de la clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre estos conceptos.

  3. Mostrar imágenes o gráficos que representen la distribución de la población en diferentes países.


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una situación problemática relacionada con el tema.

  2. Los grupos deberán investigar y recopilar información estadística y cartográfica sobre el crecimiento, distribución, composición y migración de la población en el país asignado.

  3. Cada grupo deberá analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas de dicha situación problemática.

  4. Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  1. Realizar una discusión en conjunto sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior