Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Igualdad de género

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y motivación: realizar una breve introducción sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes en la historia, resaltando su influencia en la sociedad actual.


• Actividad de indagación: formar grupos de trabajo y pedir a los alumnos que investiguen sobre un hito científico o tecnológico en particular, enfocándose en las aportaciones de mujeres y hombres en su desarrollo.


• Recopilación y presentación de resultados: cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase, resaltando la importancia de reconocer las contribuciones de ambos géneros.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión y análisis: a partir de las presentaciones de la sesión anterior, realizar una discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las aportaciones de hombres y mujeres en el avance del conocimiento científico y tecnológico.


• Actividad de investigación: pedir a los alumnos que seleccionen una aportación científica o tecnológica realizada por una mujer y analicen su influencia en la sociedad actual, considerando las dificultades que pudo enfrentar por su género.


• Debate y conclusiones: organizar