Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Fortalecer la lectura y escritura en el idioma inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales.


• Explicar el concepto de reflexión en inglés y su importancia.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un acontecimiento a investigar (familiar, escolar o comunitario).


• Los estudiantes deberán realizar una investigación sobre el acontecimiento asignado, recopilando información relevante y fuentes confiables en inglés.


• Favorecer la cooperación y el trabajo en equipo en el desarrollo de la investigación.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar brevemente los resultados de su investigación y compartir la información recopilada.


• Reflexionar sobre la importancia de los sucesos investigados y su impacto en la comunidad.


• Asignar la tarea de redactar una reflexión en inglés sobre el suceso investigado para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo y la tarea asignada en la sesión anterior.


• Revisar los criterios de evaluación para la redacción de la reflexión.

Desarrollo:

• Proporcionar ejemplos de reflexiones en inglés sobre sucesos significativos.


• Realizar actividades de