Figuras geométricas y sus características

Tino Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo (PDA): Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Los alumnos no conocen cómo utilizar los instrumentos geométricos para trazar figuras geométricas.


Enfoque interdisciplinar: Integrar el uso de instrumentos geométricos en el desarrollo de las habilidades artísticas y estéticas de los alumnos.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de figuras geométricas y sus características básicas.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes figuras geométricas que conocen.

  • Exploración: Entregar a los alumnos los instrumentos geométricos y permitirles explorar su uso y funcionalidad.

  • Actividad práctica: Pedir a los alumnos que utilicen la regla y el lápiz para trazar diferentes líneas rectas en sus cuadernos.


Sesión 2:



  • Repaso: Recordar las características de los polígonos regulares.

  • Actividad: Presentar a los alumnos diferentes polígonos regulares y pedirles que los identifiquen y nombren.

  • Explicación: Presentar y explicar el uso de la escuadra y el cartabón para trazar ángulos rectos y paralelas.

  • Actividad práctica: Pedir a los alumnos que utilicen la escuadra y el cartabón para trazar ángulos rectos y paralelas en sus cuadernos.


Sesión 3:



  • Recordatorio: Repasar las características de los polígonos regulares.

  • Actividad: Presentar a los alumnos diferentes polígonos regulares y pedirles que identifiquen los ángulos y lados iguales.

  • Explicación: Presentar y explicar el uso del compás para trazar