Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Maryfer Pérez
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Objetivo: Los alumnos crearán textos breves en inglés utilizando recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales para exponer una situación o tema de interés.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Dificultades en la redacción y comprensión de textos
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés".
- Discusión en grupo sobre la importancia de la literatura en diferentes culturas y épocas.
- Explicación del objetivo de la clase y la importancia de la creación literaria en inglés.
Desarrollo:
- Introducción a diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés, como cuentos, poemas, canciones, etc.
- Ejemplos y análisis de textos literarios en inglés.
- Ejercicio de lectura y comprensión de un cuento corto en inglés.
Cierre:
- Retroalimentación grupal sobre el cuento leído.
- Pregunta reflexiva: ¿Cuál es tu creación literaria favorita?
- Tarea: Investigar y traer ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.
- Presentación de los ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés por parte de los alumnos.
- Breve discusión sobre las características de cada tipo de creación literaria.
Desarrollo:
- Introducción a los recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos y musicales en la creación literaria en inglés.
- Ejemplos y análisis de tex