Introducción al álgebra
Gilda Zumarán
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Sesión 1: Propiedades de los exponentes
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los exponentes.
- Presentación de un video corto sobre la importancia de las propiedades de los exponentes en las operaciones algebraicas.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de las propiedades de los exponentes: multiplicación de potencias con la misma base, división de potencias con la misma base y potencias de una potencia.
- Ejemplos de aplicación de cada propiedad.
- Realización de ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos puedan aplicar las propiedades de los exponentes.
Cierre (10 minutos):
- Resumen de lo aprendido en la sesión.
- Preguntas para reflexionar sobre la importancia de conocer y usar las propiedades de los exponentes en las operaciones algebraicas.
Sesión 2: Resolución de operaciones algebraicas con exponentes
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio de las propiedades de los exponentes aprendidas en la sesión anterior.
- Presentación de una situación problemática que involucre operaciones algebraicas con exponentes.
Desarrollo (30 minutos):
- Trabajo en grupos pequeños para resolver la situación problemática propuesta.
- Guía y apoyo por parte del docente para resolver las dudas y dificultades que puedan surgir.
- Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo y discusión sobre los diferentes métodos utilizados.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de las propiedades de los exponentes al resolver operaciones algebraicas.
- Realización de preguntas de reflexión individual para evaluar la comp