Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Mi mundo en historietas"

Objetivo general:
Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con el entorno familiar y comunicar artísticamente el mundo a través de la creación de historietas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de creación de historietas: Evaluará la originalidad, la combinación efectiva de imágenes y palabras, la claridad en la comunicación del mensaje, la coherencia narrativa y la calidad artística.


2. Observación participativa: Se registrará la participación activa de los estudiantes durante las sesiones, su capacidad para expresar emociones y sentimientos a través del cuerpo y la capacidad para trabajar en equipo.

Sesión 1:
Inicio:

• Breve introducción al tema, explicando la importancia de la expresión artística y cómo permite comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan una experiencia familiar significativa.

Desarrollo:

• Actividad lúdica: Los estudiantes realizarán una serie de ejercicios de expresión corporal en parejas o grupos pequeños, en los que representen distintas emociones y sensaciones.


• Reflexión grupal: Se abrirá un espacio de reflexión y diálogo en el que los estudiantes compartan sus experiencias y sensaciones durante la actividad lúdica.

Cierre:

• Tarea: Los estudiantes deberán observar su entorno familiar y seleccionar una experiencia que deseen comunicar artísticamente en una h