Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad".
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por anuncios publicitarios y sus funciones.
   
   
   • Presentar el problema que vamos a abordar: "Desconoce las características de los anuncios publicitarios".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios impresos y electrónicos.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen detenidamente los anuncios y anoten las características que identifiquen (colores, imágenes, texto, logos, etc.).
   
   
   • Realizar una discusión en grupo sobre las funciones de los anuncios publicitarios (convencer, informar, persuadir, etc.).
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de anuncios publicitarios que hayan visto en su comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Plantear el trabajo a realizar en la siguiente sesión: elegir un producto o servicio de su comunidad y diseñar un anuncio publicitario.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Producir un anuncio publicitario de un producto o servicio ofrecido en la comunidad.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar el objetivo de la sesión anterior y la tarea asignada.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre los productos o servicios que los alumnos podrían anunciar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan