Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética de Secundaria 1º: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Problemática a atender: Los alumnos presentan problemas actitudinales que no les permiten avanzar en su progreso.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la problemática: "¿Qué problemas actitudinales creen que están impidiendo su progreso como alumnos?"


• Discusión en grupos pequeños sobre los problemas actitudinales que identifican.


• Puesta en común de las problemáticas identificadas por cada grupo.

Desarrollo:

• Introducción al tema de principios éticos y su importancia en el desarrollo sustentable.


• Exposición del docente sobre los principios éticos y su relación con el contexto socionatural.


• Realización de ejercicios de reflexión individual y grupal sobre la importancia de los principios éticos en la relación con el contexto socionatural.


• Debate en grupos sobre cómo los principios éticos pueden impulsar acciones de desarrollo sustentable.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de los principios éticos para promover el desarrollo sustentable.


• Tarea: Investigación sobre acciones de desarrollo sustentable impulsadas por principios éticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.