Exploración y comprensión del concepto de suma y resta

Plan de clase

Sesión 1: Exploración y comprensión del concepto de suma y resta

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos utilizarán estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de hasta dos cifras, y comprenderán la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la construcción de la noción de suma y resta. Por ejemplo, "En el aula hay 25 lápices y se pierden 10. ¿Cuántos lápices quedan?"
   
   
   • Realizar preguntas generadoras para estimular el pensamiento crítico, como "¿Cómo podríamos resolver este problema?", "¿Qué estrategias podemos utilizar?", etc.
   
   
   
   



2. Exploración (20 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con diferentes sumas y restas escritas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que resuelvan las operaciones mentalmente y que expliquen las estrategias que utilizaron para calcular.
   
   
   • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.
   
   
   
   



3. Reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común y promover la reflexión sobre las estrategias utilizadas.
   
   
   • Destacar la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que registren en sus cuadernos sus conclusiones sobre la relación entre la suma y la resta.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación y práctica de estrategias para calcular mentalmente sumas y restas

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos utilizarán y explicarán diferentes estrategias para calcular mentalmente sumas y restas con números naturales de hasta dos cifras.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso (10 minutos):
   
   
   • Realizar una