Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Nivel: Secundaria 1º

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Problema a atender de manera interdisciplinar: la mala alimentación

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción a los textos literarios
Inicio:

• Presentación del tema "Textos literarios escritos en español o traducidos" y el objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre géneros literarios que los alumnos conocen.


• Presentación de una breve introducción sobre los géneros literarios: narrativo, lírico y dramático.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento corto seleccionado por el profesor.


• Realización de una actividad de análisis del cuento, identificando elementos narrativos (personajes, trama, ambiente) y comentando el valor estético del texto.


• Presentación de una lista de géneros literarios y ejemplos de cada uno.


• Los alumnos eligen un género literario y buscan un texto que les llame la atención para leer en casa.

Cierre:

• Puesta en común de los textos elegidos por los alumnos y breve comentario sobre el género literario al que pertenecen.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura de textos literarios y su valor estético.

Sesión 2: Elaboración de comentarios sobre los textos literarios
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lectura en voz alta de los textos elegidos por los al