Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
analy Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Faltas de respeto a las reglas de convivencia y ausencia de valores.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre faltas de respeto a las reglas de convivencia y ausencia de valores que han observado en su entorno.
- Exploración de los conocimientos previos de los alumnos sobre la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Desarrollo:
- Presentación de casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas.
- Análisis de los casos en grupos pequeños.
- Discusión en plenaria sobre las causas y consecuencias de estos problemas sociales.
- Introducción de diferentes mecanismos de denuncia y protección existentes.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de denunciar y combatir la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Planteamiento de preguntas para investigar en casa sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Discusión en grupos sobre las respuestas a las preguntas planteadas para investigar en casa.
- Retroalimentación y aclaración de dudas.