Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Selecciona textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, los resume y difunde por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Literatura inglesa

Sesión 1: Introducción a la literatura en inglés (50 minutos)
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de la literatura en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
  Desarrollo:


• Explicar la diferencia entre literatura tradicional y contemporánea en inglés, utilizando ejemplos.


• Presentar a los alumnos diferentes textos literarios en inglés y discutir sobre el tema de la comunidad o de algún lugar de interés abordado en cada uno.
  Cierre:


• Reflexionar sobre la importancia de la literatura en la comunidad y la relevancia de los temas abordados en los textos literarios seleccionados.


• Asignar la tarea de seleccionar un texto literario en inglés que aborde un tema de la comunidad o de algún lugar de interés.

Sesión 2: Resumen del texto literario seleccionado (50 minutos)
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.
  Desarrollo:


• Los alumnos presentarán el texto literario que seleccionaron y realizarán un breve resumen en inglés del mismo.


• Realizar una discusión en grupo sobre los temas abordados en los diferentes textos literarios seleccionados.
  Cierre:


• Reflexionar sobre la importancia de difundir los textos li