Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo (PDA): Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluye título, portada, portadilla, introducción e índice.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no conocen sobre mitos y leyendas.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos)

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


2. Explicación de la importancia de los mitos y las leyendas como parte de la cultura.


3. Señalar el objetivo de la clase: elaborar un compendio de mitos y leyendas.

Desarrollo (35 minutos)

1. Presentación de diferentes mitos y leyendas a través de imágenes, videos o relatos orales.


2. Fomentar la participación de los alumnos para compartir sus experiencias o conocimientos previos sobre mitos y leyendas.


3. Explicación de los elementos que deben incluir en el compendio (título, portada, portadilla, introducción e índice).


4. Distribución de material como papel, lápices, colores, tijeras, pegamento, etc. para que los alumnos empiecen a elaborar su compendio.


5. Brindar apoyo y orientación individualizada a los alumnos durante la elaboración de su compendio.


6. Fomentar la creatividad y originalidad en la presentación de los compendios.

Cierre (5 minutos)

1. Compartir en grupo los compendios elaborados por los alumnos.


2. Realizar una reflexión sobre la importancia de conocer los mitos y leyendas para valorar nuestra cultura.


3. Responder a preguntas o dudas que puedan surgir.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de elaboración de compendios:

• Creatividad y original