Introducción al tema

alondra hernandez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo de Aprendizaje: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentar el objetivo de la clase y su importancia en el contexto actual.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos que conocen.

  • Plantear el problema: "Falta de comprensión de hitos tecnológicos" y su relación con la interculturalidad.


Sesión 2: Exploración de hitos científicos y tecnológicos (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un área temática: medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.

  • Cada grupo deberá investigar y seleccionar al menos 3 hitos científicos y tecnológicos relacionados con su área temática.

  • Fomentar la investigación en fuentes diversas, incluyendo saberes de diferentes pueblos y culturas.


Sesión 3: Análisis y reflexión (15 minutos)



  • Cada grupo deberá presentar los hitos científicos y tecnológicos que investigaron, explicando su importancia y relación con las necesidades humanas.

  • Fomentar un debate sobre la diversidad cultural y su influencia en los avances científicos y tecnológicos.


Sesión 4: Aplicación práctica (