Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinar: Se atenderá al problema del Bullying.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y revisión de la lección anterior.


• Presentación del objetivo de aprendizaje y su importancia.


• Realización de una dinámica grupal para generar un ambiente de confianza y respeto.

Fase de Desarrollo:

• Introducción al tema del Bullying y sus consecuencias.


• Realización de una lluvia de ideas sobre experiencias personales o conocidas sobre el Bullying.


• Lectura de un relato en inglés relacionado con el tema del Bullying.


• Análisis y discusión en grupo sobre el relato, identificando sucesos significativos y la postura del autor.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema del Bullying y los sucesos significativos relacionados.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestra postura frente al Bullying.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre un acontecimiento histórico comunitario relacionado con el Bullying.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Presentación del objetivo de aprendizaje y su relación con el tema del Bullying.


• Realización de una dinámica de debate sobre e