La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Objetivo: Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación del conocimiento previo: Se realiza una lluvia de ideas sobre lo que entienden por paz y los conflictos que pueden surgir en la convivencia diaria.


• Presentación del problema: Se plantea el problema principal "Los alumnos presentan conflictos para toma de decisiones y regulación de conducta".


• Organización de equipos: Se forman equipos de trabajo para que los alumnos trabajen de manera colaborativa.


• Investigación: Los equipos investigan sobre diferentes situaciones que generan conflictos en la convivencia escolar y social, y las formas de resolverlos sin violencia. Pueden utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.


• Puesta en común: Cada equipo expone sus hallazgos y se genera un debate sobre las difer