La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo PDA: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Alfabeto

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Prueba escrita para evaluar el uso correcto del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.


2. Presentación oral donde los alumnos expongan características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cuántos idiomas diferentes conocen y los anotarán en el pizarrón.


• Planteamiento del objetivo PDA.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, enfatizando en la importancia de conocer y valorar otras lenguas.


• Actividad grupal: Los alumnos trabajarán en parejas y realizarán una investigación sobre una lengua indígena de México. Deberán recopilar información sobre su alfabeto, números y expresiones básicas.


• Los alumnos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas en México.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación sobre las tareas asignadas en la ses