Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Grado: 1º de Primaria

Objetivo: Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia de respetar y cuidar la naturaleza. Motivar a los alumnos a compartir experiencias personales relacionadas con el tema.


• Planteamiento del problema: Introducir el problema de que los estudiantes no conocen las partes de la planta. Plantear preguntas como: ¿Qué sabemos sobre las plantas? ¿Podemos identificar las partes de una planta? ¿Qué importancia tienen las plantas en nuestro entorno?


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles imágenes de diferentes plantas. Pedirles que observen las imágenes y discutan en grupo las partes que identifican en cada planta. Luego, cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


• Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer las partes de las plantas y cómo esto nos ayuda a comprender mejor nuestro entorno natural.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del contenido anterior: Recordar brevemente las partes de la planta identificadas en la sesión anterior.


• Investigación y exploración: Organizar una salida al entorno cercano de la escuela (patio, jardín, parque) para que los estudiantes puedan observar plantas en vivo. Pedirles que identifiquen y nombren la