Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema relacionado con la educación sexual y la drogadicción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de procesos productivos y espacios económicos.


• Presentación de un caso problemático relacionado con una empresa que contamina el medio ambiente en la comunidad.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y asignación del caso problemático a cada grupo.


• Investigación en línea y en fuentes de información sobre los procesos productivos y espacios económicos de la empresa en cuestión.


• Análisis de las consecuencias ambientales y sociales provocadas por dichos procesos.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones económicas, sociales y ambientales de los procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo.

Cierre:

• Presentación en plenaria de los resultados de la investigación y análisis por parte de cada grupo.


• Reflexión y debate sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos y espacios económicos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de los conceptos y conclusiones de la sesión anterior.


• Presentación de un nuevo caso