Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Jose Luis Padilla
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir los factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema y motivación: discutir en grupo las enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Presentar a los alumnos una situación problemática: "No logramos conocer cuáles son las causas principales de la obesidad y la diabetes".
- Plantear preguntas iniciales para la indagación: ¿Qué sabemos sobre la obesidad y la diabetes? ¿Cuáles creemos que podrían ser las causas principales? ¿Qué factores protectores pueden influir en la prevención de estas enfermedades?
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación en grupo: los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
- Utilizar fuentes confiables como libros, artículos científicos o páginas web especializadas para obtener información relevante.
- Cada grupo deberá elaborar un informe con los resultados de su investigación.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de los resultados de la investigación: los grupos expondrán sus informes a toda la clase.
- Se abrirá un espacio de discusión para compartir los hallazgos y reflexionar sobre las causas identificadas.
- Se invitará a los