Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo PDA: Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Identificar las plantas que tienen en casa, su nombre y el uso que se le da.

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema

• Presentación del tema: la diversidad de plantas en la comunidad y otros lugares.


• Conversación guiada sobre las plantas que los alumnos conocen y las que tienen en casa.


• Actividad: Observación de imágenes de diferentes plantas y su entorno cercano.


• Registro de las características de las plantas observadas.

Sesión 2 (45 minutos) - Exploración de las plantas en el entorno cercano

• Salida a la comunidad para explorar las plantas que se encuentran en el entorno cercano.


• Uso de los sentidos para percibir y describir características de las plantas (olor, color, forma, textura, tamaño, hojas, flores, frutos).


• Registro de las observaciones realizadas.

Sesión 3 (45 minutos) - Investigación sobre las plantas en casa

• Conversación sobre las plantas que los alumnos tienen en casa.


• Actividad: Investigación en casa para identificar las plantas, su nombre y el uso que se le da.


• Registro de la información recopilada.

Sesión 4 (45 minutos) - Presentación de los hallazgos

• Los alumnos compartirán sus hallazgos sobre las plantas en casa.


• Actividad: Realización de un mural con los nombres y usos de las plantas identificadas.


• Reflexión sobre la importancia de las plantas en la vida cotidiana.

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