Las tensiones en siglo XX: El surgimiento del fascismo y sus características en Alemania, Italia y España.
Kevin Raúl Vázquez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Las tensiones en siglo XX: El surgimiento del fascismo y sus características en Alemania, Italia y España.
Objetivo de la clase (PDA): Problematizar acerca del surgimiento del fascismo y las características que adquirió en Alemania, Italia y España.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática interdisciplinar: Los alumnos no saben crear una galería de imágenes y fotografías representativas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Enfoque de pensamiento crítico: Durante toda la planeación, se fomentará el pensamiento crítico a través de preguntas abiertas y reflexiones que inciten al análisis y la interpretación de los acontecimientos históricos.
Planeación de la clase:
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y el surgimiento del fascismo.
- Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con el fascismo y su impacto en Alemania, Italia y España.
- Planteamiento de la problemática interdisciplinar: ¿Cómo podemos crear una galería de imágenes y fotografías representativas para comprender mejor el surgimiento y las características del fascismo en estos países?
Fase de desarrollo:
- Investigación guiada: Los alumnos, en equipos, deberán investigar sobre el surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España, así como las características que adquirió en cada país.
- Análisis y reflexión: Los alumnos deberán analizar la información recopilada y reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre los tres países.
- Creación de la galería: Cada equipo deberá seleccionar