Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Mariana Mo
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo: Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Comprensión lectora.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y cuáles son los valores que la conforman.

  • Presentación del problema: Leer un texto corto sobre una situación en la que se violan los derechos humanos dentro del entorno escolar.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos: Los alumnos analizarán el caso presentado y elaborarán una lista de acciones que podrían llevar a cabo para fortalecer los rasgos del Estado de derecho democrático dentro de su entorno escolar.

  • Cada grupo presentará sus propuestas y se discutirán en grupo clase.


Cierre:



  • Reflexión final: Los alumnos deberán redactar una conclusión personal sobre la importancia de fortalecer los principios y valores de la cultura democrática en su entorno.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación del tema anterior y repaso de las conclusiones personales de los alumnos.

  • Actividad de motivación: Realizar una lectura en grupo clase sobre la importancia de la división de poderes en un Estado democrático.


Desarrollo:



  • Trabajo individual: Los alumnos realizarán