Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en la importancia de narrar actividades y eventos relevantes en la comunidad, y promover la identificación con su propia identidad.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y motivación para la clase.
  
  
  • Preguntar a los alumnos si han escuchado alguna vez historias sobre eventos importantes que hayan sucedido en su familia, la escuela o la comunidad.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Explicar brevemente qué es una narración y cómo se pueden contar historias de actividades y eventos relevantes.
  
  
  • Actividad 1: Pedir a los alumnos que compartan una experiencia o evento importante que haya sucedido en su familia, la escuela o la comunidad, y que lo narren en pequeños grupos.
  
  
  • Puesta en común: Invitar a algunos grupos a compartir sus historias con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al narrar su historia y escuchar las historias de sus compañeros.
  
  
  • Asignar como tarea para la siguiente sesión que los alumnos busquen ejemplos de narraciones de eventos relevantes en su comunidad y los traigan a clase.
  
  
  
  

Sesión 2: Análisis de narraciones
Objetivo: Desarrollar habilidades de pensamiento crítico al analizar narraciones de eventos relevantes en la comunidad.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio de la sesión anterior y repaso del objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad 1: Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de narraciones que encontraron en su comunidad.
  
  
  • Análisis en grupo: Di