Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Yuritza Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo: Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Incorporar el tema de los animales vertebrados e invertebrados en el desarrollo de la planeación.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Mostrar imágenes de diferentes personas de distintas culturas y orígenes para ejemplificar la diversidad humana.
- Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten al ser parte de un grupo familiar, escolar, comunitario y étnico. Promover la reflexión sobre la importancia de la diversidad en estas diferentes pertenencias.
- Cierre: Realizar una actividad artística en la que cada alumno dibuje y coloree una imagen representando a su familia y comunidad. Comentar y reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes representaciones.
Sesión 2:
- Inicio: Recordar la clase anterior y los conceptos trabajados sobre la diversidad humana.
- Desarrollo: Introducir el tema de los derechos humanos y explicar que todas las personas tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos. Ejemplificar con casos concretos.
- Cierre: Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes creen un mural con imágenes y frases que representen los derechos humanos y la diversidad. Presentar el mural a