Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: La importancia de cuidar a los animales y comprender qué animales pueden convivir con los humanos y cuáles no.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y motivación: Mostrar imágenes de animales domésticos y salvajes, y preguntar a los alumnos cuáles creen que pueden convivir con los humanos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las razones por las cuales es importante cuidar a los animales.


• Actividad principal: Realizar una actividad de observación de diferentes animales y discutir en grupos pequeños si creen que pueden convivir con los humanos o no. Luego, compartir las respuestas en el grupo grande.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior y repaso del tema.


• Actividad de investigación en grupos pequeños: Proporcionar a cada grupo imágenes de diferentes animales y pedirles que investiguen si pueden convivir con los humanos o no, y por qué.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo, fomentando el debate y la reflexión.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y repaso de la información aprendida hasta ahora.


• Actividad de creatividad: Pedir a los alumnos que dibujen un animal que pueda convivir con los humanos y otro que no pueda. Luego, en grupos pequeños, discutir las características de cada animal y por qué creen que puede o no convivir con los humanos.


• Presentación