Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo: El alumno se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza a través de una breve charla y una presentación visual.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de la naturaleza y su importancia para la vida.


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen imágenes de elementos naturales en revistas o internet y las traigan a la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las imágenes: Pedir a los alumnos que compartan las imágenes que encontraron y explicar por qué consideran que son importantes para la vida.


• Actividad: Realizar una actividad práctica en el patio o jardín de la escuela, donde los alumnos interactúen con los elementos naturales (plantas, tierra, agua, sol, etc.).


• Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen en su cuaderno su experiencia durante la actividad práctica y escriban una breve descripción.

Sesión 3:

• Lectura: Leer un cuento o libro infantil relacionado con la naturaleza y la importancia de cuidarla.


• Actividad: Realizar una discusión grupal sobre el cuento y promover la reflexión sobre la importancia de conservar y regenerar la naturaleza.


• Tarea: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una pequeña historia o reflexión sobre el cuento leído.

Sesión 4:

• Proyecto práctico: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un pequeño proyecto de c