Textos de divulgación científica

Tlaloc Ojeda
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Asignatura: Español
Nivel: Secundaria 2º


Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica.

  • Explicación del objetivo de la clase.

  • Reflexión inicial: ¿Qué sabemos sobre los textos de divulgación científica?

  • Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre el tema.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Exposición sobre las características del texto de divulgación científica: lenguaje claro y preciso, uso de ejemplos y recursos visuales, estructura organizada, entre otros.

  • Análisis de ejemplos de textos de divulgación científica.

  • Actividad práctica: Elaboración de un mapa conceptual sobre las características de los textos de divulgación científica.


Sesión 3:



  • Introducción al tema de interdisciplinariedad: La discriminación.

  • Debate sobre la discriminación y sus implicaciones sociales.

  • Relación de la discriminación con los textos de divulgación científica.

  • Actividad grupal: Elaboración de una lista de temas de interés personal o colectivo relacionados con la discriminación.


Sesión 4:



  • Trabajo en grupos de investigación: Cada grupo elige un tema de la lista y realiza una investigación sobre el mismo.

  • Recopilación de información científica sobre el tema elegido.

  • Elaboración de un texto de divulgación científica sobre el tema de interés.

  • Activ