Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Ana Bell Peloc
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Narrar y escribir cuentos sencillos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y cómo se relaciona con la comunidad.
- Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que hayan tenido lugar en la escuela, en la familia y en la comunidad.
- Organización temporal y causal: Explicar a los alumnos la importancia de organizar los eventos y actividades en un orden lógico y causal.
- Ejemplo de narración: Leer un cuento sencillo y analizar cómo está organizada la narración en términos de tiempo y causa.
- Tarea: Pedir a los alumnos que narren una actividad o evento que hayan vivido recientemente en la escuela.
Sesión 2:
- Revisión de tareas: Leer algunos de los textos narrativos de los alumnos y retroalimentar en términos de organización temporal y causal.
- Identificación de elementos narrativos: Explicar a los alumnos los elementos necesarios para una buena narración, como personajes, escenario, conflicto y resolución.
- Actividad de práctica: Pedir a los alumnos que elijan uno de los textos narrativos y completen los elementos que faltan.
- Tarea: Pedir a los alumnos que elaboren un cuento sencillo que incluya los elementos na