La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Leyendas y mitos de la comunidad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad de lenguas que existen en el mundo y la importancia de respetar y valorar todas las lenguas.


• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario que se realizará a lo largo de las sesiones, donde se investigarán las leyendas y mitos de la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Cada grupo deberá buscar información y elaborar un mapa que muestre la distribución de estas lenguas en México y en otros países.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover la igualdad de género en la asignación de roles dentro de los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mapa a la clase y explicará las características de las lenguas que investigaron.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad de lenguas.


• Presentar a los alumnos la importancia de las leyendas y mitos en la cul