El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Motivación: Proyectar imágenes de personas consumiendo drogas y reflexionar en voz alta sobre cómo esto afecta su dignidad y salud.


3. Presentación del problema: "¿Qué derechos tenemos en relación a la salud y cómo podemos prevenir enfermedades?"

Desarrollo (35 minutos):

1. Formación de equipos de trabajo de 4 o 5 estudiantes, promoviendo la diversidad y la inclusión de género.


2. Investigación y análisis: Cada equipo investigará sobre los derechos de la salud y la prevención de enfermedades, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, documentos oficiales, etc.).


3. Búsqueda de soluciones: Los equipos identificarán las principales problemáticas relacionadas con el derecho a la salud y la prevención de enfermedades, y propondrán medidas para solucionarlas.


4. Elaboración de un mapa conceptual o infografía que resuma los derechos de la salud y las medidas de prevención.

Cierre (5 minutos):

1. Puesta en común: Cada equipo compartirá su mapa conceptual o infografía con el resto de la clase.


2. Reflexión y debate en plenaria: ¿Qué aprendieron sobre los derechos de la salud y la prevención de enfermedades? ¿Cómo creen que podemos