Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Planificación de un lunch nutritivo

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Planificación de un lunch nutritivo

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la alimentación saludable.


• Pregunta a los estudiantes: ¿Qué saben sobre la importancia de una alimentación balanceada y nutritiva?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del problema a resolver: Los alumnos deberán planificar y organizar alternativas para la preparación de un lunch nutritivo.


• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Presentación de los recursos disponibles para la planificación del lunch (recetas, opciones de alimentos, presupuesto, etc.).


• Discusión en grupos sobre las posibles alternativas de lunch nutritivo.


• Elaboración de un plan de acción para la preparación del lunch.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante planificar y organizar acciones para resolver problemas?


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre los beneficios de una alimentación saludable.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordatorio del problema a resolver y de los planes de acción planteados por los grupos.


• Pregunta a los estudiantes: ¿Qué aprendieron durante la investigación sobre los