Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimenta con diversos objetos o instrumentos musicales, para producir y combinar diferentes sonidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Crear música con su cuerpo.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y calentamiento corporal.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los diferentes objetos y materiales que nos rodean y cómo podemos utilizarlos para producir sonidos. También vamos a descubrir cómo podemos crear música utilizando nuestro propio cuerpo".

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad 1: Exploración de sonidos (10 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a explorar diferentes objetos y materiales que se encuentren en el entorno.
   
   
   • Preguntar qué sonidos pueden producir y cómo pueden combinarlos.
   
   
   • Proporcionar una variedad de objetos y materiales como latas, palos, cajas, etc., para que los alumnos experimenten y creen sus propios sonidos.
   
   
   • Fomentar el juego y la creatividad en la exploración de sonidos.
   
   
   
   



2. Actividad 2: Crear música con el cuerpo (15 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que también podemos crear música utilizando nuestro propio cuerpo.
   
   
   • Realizar actividades como palmadas, golpes suaves en el pecho, chasquidos de dedos, zumbidos con la boca, etc., para crear ritmos y sonidos interesantes.
   
   
   • Guiar a los alumnos para que creen secuencias de sonidos y ritmos utilizando su cuerpo.
   
   
   • Fomentar la colaboración y la escucha activa entre los alumnos.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la experie