Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

GLADYS AURORA GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


Grado: Secundaria 3º


Objetivo PDA: Cuenta historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinar: Niñas, niños y adolescentes deben conocer, evitar y prevenir todo tipo de violencia.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una dinámica de presentación de los estudiantes.

  • Contextualizar el tema de los mensajes en inglés en medios de comunicación masiva y su impacto en la promoción de una vida saludable.

  • Reflexionar sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad en temas relacionados con la vida saludable y la prevención de la violencia.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de vida saludable que los estudiantes conozcan.

  • Presentar distintos tipos de medios de comunicación masiva (periódicos, revistas, redes sociales, etc.) y analizar su influencia en la sociedad.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un medio de comunicación masiva.

  • Cada grupo deberá investigar sobre mensajes en inglés relacionados con la vida saludable y seleccionar uno para difundir en el medio asignado.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su propuesta de mensaje en inglés para promover una vida saludable.

  • Reflexionar sobre el impacto que pueden tener estos mensajes en la comunidad.

  • Asignar tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una breve revisión de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Reflexionar sobre la importancia de la prevención de la violencia en