Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Mtro. Gabriel Tableros
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema interdisciplinar a atender: El grupo tiene una mala educación sexual, así como de drogadicción.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de estudiar la población y sus implicaciones.
- Presentar el problema interdisciplinar de la mala educación sexual y la drogadicción en el grupo.
Desarrollo:
- Dar una breve introducción teórica sobre el tema de crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y analicen datos estadísticos sobre la población de un país específico.
- Pedir a los grupos que presenten sus hallazgos y discutan las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en ese país.
Cierre:
- Realizar una discusión en plenaria sobre las conclusiones obtenidas a partir de la actividad.
- Reflexionar sobre la importancia de comprender estas implicaciones para tomar decisiones informadas en diferentes contextos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Presentar el problema interdisciplinar de la mala educación sexual y la drogadicción en el grupo.
Desarrollo:
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos analicen