El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Verbos en presente simple.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y repaso de la lección anterior.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.

Desarrollo:

• Introducción de vocabulario relacionado con problemas de la comunidad.


• Realización de ejercicios de gramática sobre verbos en presente simple.


• Discusión en grupos sobre problemas comunes en la comunidad y posibles soluciones.


• Búsqueda de textos en inglés que presenten soluciones implementadas en comunidades.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de la búsqueda de textos.


• Reflexión sobre la importancia de buscar soluciones implementadas en otras comunidades.


• Asignación de tarea: investigar de manera individual sobre un problema de la comunidad y posibles soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Presentación de ejemplos de proyectos comunitarios exitosos.


• Explicación de cómo organizar la información para informar de manera oral o escrita los hallazgos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para organizar la información y preparar la presentación oral o escrita.


• Uso del vocabulario y verbos en presente simple para expresar las ideas de manera clara y precisa.


• Apoyo y guía del profesor en la organización