Introducción al conflicto en la convivencia humana

JGCA
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al conflicto en la convivencia humana


Objetivo: Introducir el tema del conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de analizar y resolver conflictos de manera pacífica.


Desarrollo:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que han vivido o presenciado en sus espacios de convivencia.

  • Breve explicación de los distintos tipos de conflictos y ejemplos de cada uno.

  • Actividad principal:

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo una situación de conflicto para analizar. Pueden ser casos reales o ficticios.

    • Cada grupo deberá identificar la estructura del conflicto, las partes involucradas y posibles formas de solucionarlo desde la cultura de paz.



  • Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y se discuten en plenaria.

  • Reflexión final: ¿Por qué es importante resolver los conflictos desde la cultura de paz? ¿Qué beneficios puede traer esto a nivel personal y social?


SESIÓN 2: El conflicto desde la inteligencia emocional


Objetivo: Relacionar el conflicto en la convivencia humana con la falta de inteligencia emocional y promover el desarrollo de habilidades emocionales para la resolución pacífica de conflictos.


Desarrollo:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad inicial: Realizar una actividad de relajación y respiración para favorecer el autoconocimiento emocional.

  • Breve explicación de qué es la inteligencia emocional y su importancia en la resolución de conflictos.

  • Actividad principal:

    • Proyectar una situ