Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Objetivo (PDA): Utiliza términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconoce que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema del tiempo y la medición del tiempo


• Realización de una lluvia de ideas sobre las palabras relacionadas al tiempo


• Presentación de un video corto sobre la importancia del tiempo y la forma de medirlo


• Actividad en grupos pequeños: identificar objetos y situaciones que ocurren en diferentes momentos del día (mañana, tarde, noche)


• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de la medición del tiempo en nuestra vida diaria

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de las palabras relacionadas al tiempo aprendidas en la sesión anterior


• Actividad grupal: creación de un calendario mural con los días de la semana y los meses del año, resaltando los días y las fechas importantes (cumpleaños, vacaciones, festividades)


• Uso de tarjetas con actividades de diferentes momentos del día (desayunar, ir a la escuela, merendar, dormir, etc.) para organizarlas cronológicamente en el calendario mural


• Reflexión sobre la importancia de organizar nuestras actividades diarias de acuerdo al tiempo y el orden cronológico

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las palabras relacionadas al tiempo y los conceptos de antes, después, hoy, ayer, mañana, etc.


• Actividad individual: lectura de cuentos cortos que presenten situaciones q