Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema "Los alumnos no recuerdan ni lo básico".

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los estudiantes ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas a través de imágenes, canciones, videos, etc.


• Presentación del problema "Los alumnos no recuerdan ni lo básico": Discusión en grupo sobre por qué creen que esto sucede y cómo se puede solucionar.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Elaboración de un mapa conceptual donde se identifiquen las características de cada tipo de creación literaria.


• Exposición de los resultados de la investigación y del mapa conceptual.

Cierre:

• Actividad de reflexión y retroalimentación: Los estudiantes deben compartir sus opiniones sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la sociedad actual.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las características de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de escritura creativa: Los estudiantes deben escribir un cuento corto utilizando recursos literarios.

Desarrollo:

• Intercambio de los cuentos entre los estudiantes para realizar una revisión y corrección en parejas.


• Revisión y corrección de los cuentos po