Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conocimiento de la historia a través del arte

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de narración de historias y la importancia de utilizar diversos lenguajes para expresarlas.


• Actividad de motivación: Mostrar un libro de cuentos ilustrado y realizar una lectura en voz alta de una historia corta.


• Conversación en grupo: Realizar preguntas a los alumnos sobre la historia leída para fomentar la participación y la expresión oral.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen o pinten una escena de la historia leída y expliquen qué sucede en ella.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar la historia leída y las ilustraciones realizadas por los alumnos.


• Actividad de investigación: Organizar una visita a una biblioteca o una exposición de arte relacionada con cuentos o leyendas de la cultura local.


• Recolección de información: Pedir a los alumnos que observen detenidamente los libros o las obras de arte y realicen anotaciones o dibujos sobre lo que más les haya llamado la atención.


• Conversación en grupo: Compartir las experiencias y conocimientos adquiridos durante la visita y fomentar la reflexión sobre la importancia de conocer la historia a través del arte.

Sesión 3:

• Presentación de los recursos de los le