Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables

Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Que los niños se relacionen con juegos tradicionales.
Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y los juegos tradicionales (45 minutos)

• Presentar el tema de estilos de vida activos y saludables de manera general.


• Explicar la importancia de mantener una vida activa y saludable para el bienestar físico y emocional.


• Introducir el problema a atender: la falta de conocimiento de los juegos tradicionales.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los juegos tradicionales que conocen.


• Presentar algunos juegos tradicionales y explicar sus reglas básicas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos jueguen a uno de los juegos tradicionales presentados.

Sesión 2: Exploración de juegos tradicionales (45 minutos)

• Revisar los juegos tradicionales presentados en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que investiguen y traigan a clase información sobre otros juegos tradicionales.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un juego tradicional para que lo investiguen a fondo (origen, reglas, materiales necesarios, etc.).


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Realizar la presentación de cada grupo y jugar al juego tradicional asignado.

Sesión 3: Juegos tradicionales y vida activa (45 minutos)

• Recordar a los alumnos la importancia de mantener una vida activa y saludable.


• Explicar