Introducción al problema

Plan de clase

Planteamiento del problema:
El problema que se abordará en esta secuencia didáctica es el conocimiento limitado que los alumnos tienen sobre la siembra del maíz y su importancia en la cultura y alimentación en México. A través de esta problematización, se espera que los alumnos comprendan la importancia de una alimentación saludable y revaloren la cultura de la Milpa y el Maíz en México, desarrollando acciones colectivas colaborativas en su escuela, involucrando a la comunidad, para socializar sus beneficios en la alimentación nacional.

Sesión 1: Introducción al problema
Objetivo:

• Los alumnos comprenderán la importancia de una alimentación saludable y la relevancia de la cultura de la Milpa y el Maíz en México.

Actividades:

1. Presentación del tema: El maíz como base de la alimentación en México.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del maíz en la cultura y alimentación mexicana.


3. Proyección de imágenes y videos que muestren la relación de los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.


4. Lectura de un texto informativo sobre la cultura de la Milpa y el Maíz en México.


5. Realización de una actividad grupal de reflexión sobre cómo podemos aplicar estos conocimientos en nuestra escuela y comunidad.

Sesión 2: Investigación y acción colectiva
Objetivo:

• Los alumnos investigarán sobre la siembra del maíz y desarrollarán acciones colectivas para promover su importancia en la alimentación nacional.

Actividades:

1. Organización de grupos de trabajo para investigar sobre la siembra del maíz.


2. Investigación en libros, internet y entrevistas a p