El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Carla Daniela Zepeda
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º de Inglés
Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo (PDA): Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar a atender: En los alrededores de la escuela se vive día a día la violencia, la discriminación y la falta de inclusión en personas con discapacidad.
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Inicio:
- Bienvenida y revisión de la sesión anterior.
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos relacionados con manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.
Desarrollo:
Sesión 1:- Introducción a la temática de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias en inglés.
- Actividad práctica: Los estudiantes escribirán un ensayo corto en inglés sobre su familia.
- Actividad de investigación: Los estudiantes buscarán manifestaciones culturales de su comunidad relacionadas con la familia y las presentarán en inglés.
Sesión 2:
- Continuación de la temática de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con la escuela en inglés.
- Actividad práctica: Los estudiantes crearán un poema en inglés sobre la escuela.
- Actividad de investigación: Los estudiantes buscarán manifestaciones culturales de su comunidad relacionadas con la escuela y las presentarán en inglés.
Sesión 3:
- Continuación de la t