Factores que inciden en los procesos técnicos

Ernesto Pool
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Problema a atender: Los alumnos identifican la importancia de satisfacer una necesidad con el fin de innovar un producto o servicio tecnológico.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentar el tema y el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar necesidades tecnológicas que los alumnos consideren importantes.

  • Plantear el problema a atender y su relación con el tema.



  1. Desarrollo:



  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre diferentes procesos técnicos y cómo satisfacen una necesidad.

  • Cada grupo debe seleccionar un proceso técnico y analizar los factores que influyen en su desarrollo, considerando intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

  • Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico a través de preguntas orientadoras.



  1. Cierre:



  • Cada grupo presenta su análisis y reflexiones al resto de la clase.

  • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

  • Resumir los aspectos más relevantes y reforzar el vínculo entre la satisfacción de necesidades, la creación e innovación técnica, y los factores que influyen en estos procesos.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de participación en la lluvia de ideas.



  • Criterios de evaluación: aportes relevant