Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Comprensión y producción de textos argumentativos
Objetivo (PDA): Leer textos sobre temas polémicos, y distinguir las opiniones de los datos y hechos concretos.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Problemas de alimentación

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Presentar el tema de la clase: "Los problemas de alimentación en nuestra comunidad".


2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los problemas de alimentación en nuestra comunidad.


3. Cada grupo deberá recopilar información sobre los problemas de alimentación, como la falta de acceso a una alimentación adecuada, la mala alimentación y la obesidad, entre otros.


4. Los alumnos deberán buscar textos argumentativos relacionados con el tema y seleccionar uno para analizarlo en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Revisar la tarea realizada por los grupos en la sesión anterior.


2. Cada grupo expondrá su investigación y presentará el texto argumentativo seleccionado.


3. Realizar una actividad de lectura comprensiva del texto argumentativo, identificando las opiniones y los datos y hechos concretos presentes en el texto.


4. Fomentar la discusión entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la argumentación fundamentada en los datos y hechos concretos.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


2. Cada pareja o grupo deberá producir un texto argumentativo sobre los problemas de alimentación en nuestra comunidad, utilizando los datos y hechos concretos recopilados en la investigación.


3. Fomentar la revisión y corrección mutua de los textos p