Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de Clase - Biología: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo (PDA):
Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sexualidad y cómo creen que la cultura influye en ella.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos no deseados en la adolescencia.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles una cultura diferente (por ejemplo, occidental, oriental, africana, etc.).


• Cada grupo debe investigar cómo esa cultura comprende el género, la sexualidad y la reproducción, y hacer una presentación al resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una síntesis de las diferentes perspectivas culturales presentadas.


• Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre las culturas en relación con la sexualidad.


• Destacar la importancia del consentimiento en el inicio de la actividad sexual.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar de forma clara y objetiva los diferentes tipos de infecciones de transm